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 PROGRESO: Las organizaciones por la Cultura de Paz están creciendo en Europa, tal como indican los informes de las redes nacionales por la paz y la cultura de paz en Austria, Francia, Italia, Grecia, Países Bajos, Noruega y España, que representan a cientos de organizaciones, así como los de una Red Europea por la Educación por la Paz formada por ocho países. Llegan informes de movilizaciones urbanas desde Osnabruck (Alemania), Donostia/San Sebastián (España), Malakoff (Francia), Rotterdam (Países Bajos), así como en las comunas de Italia y de Noruega.
Muchos estarían de acuerdo con la valoración de que el liderazgo proviene de la sociedad civil: "A nivel de la política de los estados, de las organizaciones interestatales y de política internacional: No. El número de conflictos armados, de tensiones comerciales, el incremento de la economía criminal y la violencia en las relaciones sociales ha ido y va en incremento. Únicamente las organizaciones pacifistas y humanitarias, así como la ciudadania en general ha intensificado su presencia y actividades en favor de la paz, la noviolencia y la resolución de conflictos". Muchos se quejan de que sus gobiernos nacionales, así como los organismos de las Naciones Unidas, no han colaborado en el Decenio de una Cultura de Paz y No Violencia.
La enseñanza y la práctica de la mediación y de otras formas alternativas de resolución de conflictos van en aumento. La educación por una cultura de paz se ha introducido sistemáticamente en los sistemas escolares de Francia, Grecia, España, y en la formación de profesores de Suecia. Tal como explica una organización: "En nuestra labor diaria por el fomento de una educación por la paz y el estudio de las condiciones para la construcción de la paz, hemos observado una auténtica progresión -que puede que sea lenta pero no por ello menos real-, de una cultura de la guerra hacia una cultura de la paz..., en las escuelas, los institutos y las facultades donde actuamos mediante exposiciones, presentaciones, conferencias y charlas, presenciamos un interés creciente por los temas de la solidaridad y el desarrollo global que son vías importantes hacia la paz." Esto se describe a veces como un "trabajo de hormigas".
Muchas organizaciones europeas se especializan en la solidaridad con excolonias y otros países del sur. Por ejemplo, una organización noruega celebra una victoria importante en sus esfuerzos por ayudar a conservar la selva tropical para el pueblo indígena de Brasil. Otra "une a 190 comunidades con socios del sur". Otras organizaciones se dedican a proteger los derechos humanos de aquellos que han emigrado de países del sur.
En la Europa del Este, el movimiento por una cultura de la paz es pequeño pero está bien repartido por toda la región. Así, por ejemplo, en la Federación Rusa, se han
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recibido informes de escuelas, clubs, cátedras universitarias e institutos de la UNESCO que siguen trabajando por una Cultura de Paz en Nalchik (Norte del Cáucaso), Kazan (Tatarstán), Ufa (Bashkortistán), Novosibirsk (Siberia), Tula y Volgogrado, así como en las principales ciudades de Moscú y de San Petersburgo. Su trabajo ya había prosperado cuando el gobierno ruso cooperó con la UNESCO durante el Año Internacional de la Cultura de Paz, pero desde que acabó aquella cooperación han perdido el apoyo nacional. En otros países de Europa del Este hay muchos informes de Life-Link Friendship Schools.
En Albania se están llevando a cabo programas importantes a favor de una educación del desarme, y en Bosnia y Herzegovina a favor de una educación por una cultura de la cicatrización y la paz en 108 escuelas en las que participan 80.000 alumnos, 5.000 profesores y 150.000 padres.
Las mujeres desempeñan un papel esencial, tal como explica Women in Black (Belgrado, Serbia): "Por toda la región, las mujeres han iniciado intercambios y diálogos de paz entre mujeres activistas, y han hecho numerosas proclamas en las que exigían el cese de la guerra y de la violencia." Véanse también los informes de NGO Women for Development (Armenia), Education of Mothers for the Education of Children (Hungría), y la sección rusa de Women's International League for Peace and Freedom.
OBSTÁCULOS: La "guerra al terrorismo" se describe como un desvío de la atención a la paz: "El miedo en el mundo se ha utilizado para poner a las mentes en pie de guerra, cuando en realidad necesitamos esas mentes para allanar el camino hacia la paz." Aparte de los efectos psicológicos, a veces también hay efectos políticos, tal como explica un grupo: "Nos habíamos propuesto crear un grupo de presión de gobiernos en las Naciones Unidas de Nueva York..., pero nuestros colegas fueron retenidos en el aeropuerto por 'controles aleatorios de equipaje' hasta que el avión ya había despegado, y no se les devolvió el importe de los billetes. Muchos de nuestros colegas se retiraron a una estructura de actividades de poca relevancia." Muchas organizaciones ven un obstáculo importante en la falta de interés de los medios de comunicación en sus actividades y en la importancia que éstos dan a las noticias de violencia.
Tanto las organizaciones no gubernamentales como las escuelas y las universidades encuentran dificultades a la hora de obtener fondos para su trabajo por una cultura de paz y la autorización para dedicar tiempo a la paz en las escuelas. Además, existen problemas de prioridades en la educación: "[Las escuelas de nuestro país] están obsesionadas con los exámenes absurdos..., y no se dedica el tiempo suficiente a cuestiones sociales, al diálogo y al debate, a visitar y a recibir visitantes de otras culturas."
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