| Posted: April 28 2005,07:24 |
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PROGRESS: Has your organization seen
progress toward a culture of peace and nonviolence in your domain of
action and in your constituency during the first half of the Decade? |
Podemos
decir que paulatinamente la Cátedra UNESCO de Filosofía para la Paz ha
incrementado su actividad y cobertura de los diferentes espacios
académicos y de la sociedad civil desde donde viene colaborando desde
su creación. Por ejemplo, el Máster Internacional en Estudios para la
Paz y el Desarrollo cumple 10 años. De hecho, cada vez son más el
número de solicitudes que se reciben cada año. Este programa nació con
un trimestre y una línea de matrícula (inglesa). Actualmente se
desarrolla en un mismo curso académico y con tres líneas de matrícula.
Normalmente reunimos entre 50 y 60 estudiantes de alrededor de 40
países cada año. Cada vez son más también las ONG e instituciones que
nos contactan para dotarles de soporte académico en diferentes acciones
de formación o de participación en actos lúdico-festivos. A sí mismo,
nuestra red global se ha ampliado a Austria y Méjico, y actualmente
estamos en negociaciones con las universidades de Goteborg (Suecia) y
Coimbra (Portugal).
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OBSTACLES: What are the most important obstacles that have prevented progress?
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Los
recursos económicos con los que contamos son escasos y los
procedimientos de homologación de los títulos quitan fluidez al
intercambio de estudiantes.
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ACTIONS: What actions have been
undertaken by your organization to promote a culture of peace and
nonviolence during the first half of the Decade?
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A continuación se detallan las acciones más relevantes que desde nuestra institución hemos llevado en los últimos 5 años:
-
Programa de Doctorado "Paz, Conflictos y Democracia": programa
interuniversitario con la Universidad de Granada que nació en 1998.
Cuenta aproximadamente con una media de 10 estudiantes por año de
diferentes países. Es un programa académicamente muy consolidado y
cuyos doctorandos están investigando en líneas tales como Filosofía
para hacer las paces, Comunicación y paz, Educación para la Paz,
Postcolonialismo, Estudios de Género (Feminismo, Nueva masculinidad,
Ética del Cuidado) y Conflictos (interpersonales e internacionales). Se
han realizado 6 tesis doctorales.
- Máster Internacional en
Estudios para la Paz y el Desarrollo: desde su creación en 1996, este
programa ha venido incrementando el número de estudiantes por año. Su
estudiantado procede tanto de países ricos como de países empobrecidos,
de ahí la peculiaridad de este programa. Además el profesorado de los
cursos es de reconocido prestigio internacional. Actualmente cuenta con
la su décima edición para el curso 2005-2006.
- 2001:
o
Durante la segunda semana de febrero se organizaron en la Universitat
Jaume I las primeras jornadas sobre "Industria Audiovisual y Paz",
donde se proyectaron una serie de largometrajes y documentales
sobre temas de paz. Las jornadas fueron complementadas con 2 mesas
redondas donde se discutieron los alcances y aportes de la industria
audiovisual a la cultura de paz.
o La Cátedra UNESCO de
Filosofía para la Paz en colaboración con la Dirección General de
Cooperación al Desarrollo de la Generalitat Valenciana organizó el
Congreso Medios Periodísticos, Cooperación y Acción Humanitaria que
tuvo lugar los días 7, 8 y 9 de Marzo de 2001 en Castellón de la Plana.
Este Congreso representó una oportunidad para acercarnos a los
distintos debates y cuestiones que afectan a la naturaleza misma de los
conflictos, el desarrollo y la esfera mediática, desde diversas
perspectivas, ya que estos tres campos profesionales y de acción se
relacionan constantemente en el marco mayor de la globalización de las
relaciones económicas y políticas. La presencia de destacados
periodistas, trabajadores humanitarios, funcionarios públicos y
académicos de renombre internacional, promueven un marco de discusión
pluralista y enriquecedor idóneo para fomentar una actitud crítica
frente a los procesos sociales, políticos, económicos y culturales que
estamos enfrentando. Creemos que es necesaria una reflexión para que el
trabajo de la cooperación, la acción de emergencia a favor de las
víctimas y la transparencia informativa democrática tengan puntos de
conexión que ayuden a los sectores más excluidos de la sociedad
internacional. En estos últimos años, ha crecido el interés público por
estos tres campos, y en algunos casos por lo menos dos de ellos han
estado juntos en situaciones tan peligrosas como polémicas, como la
guerra de Kosovo.
- 2002:
o Debido al interés de la
Cátedra por las nuevas tecnologías y el aprendizaje virtual, del 11 de
marzo al 7 de junio, la Cátedra UNESCO de Filosofía para la Paz en
colaboración con el Campus for Peace de la Universitat Oberta de
Catalunya organizó el curso virtual "Paz, Cooperación y Comunicación"
que con una asistencia de 30 estudiantes de diferentes partes del mundo.
o
Durante los días 5 y 6 de junio de 2002, la Cátedra UNESCO de Filosofía
para la Paz y la Fundació de la Solidaritat i el Voluntariat de la
Comunitat Valenciana organizaron el curso "Solidaridad: puente entre
culturas" en el Centro Social del Barrio Toledo de La Vall d’Uixó
(Castelló) dentro del marco de los llamados cursos de verano impulsados
por la Universitat Jaume I. Debido a la aceptación social que tuvo
dicho curso, la Cátedra UNESCO impartirá durante las dos primeras
semanas de enero de 2003 el módulo "Conflictos y Cultura" dentro del
curso virtual "Educación para el Desarrollo" organizado por la ONG
Ayuda en Acción .
o Nuestra Cátedra desarrolló -en colaboración
con Cruz Roja de Castellón y estudiantes de publicidad de la UJI- una
campaña de sensibilización a favor de la tolerancia que se lanzó a los
medios de comunicación el 25 de octubre.
o Del 21 de octubre
al 21 de noviembre se desarrolló el curso de postgrado "Educación para
la Paz, la Comunicación y la Transformación de Conflictos" en el Museu
de la Pau del Palau dels Marquesos de Vivel de La Vall d’Uixó
(Castelló) para la formación de educadores/as subvencionado por la
Consellería de Cultura, Educación y Ciencia de la Comunitat Valenciana.
- 2003:
o Dentro del programa general del curso
Educación para el Desarrollo de Formación del Profesorado en Educación
para el Desarrollo, organizado por Ayuda en Acción, la Cátedra UNESCO
de Filosofía para la Paz impartió este virtualmente el módulo
"Conflictos y Educación para la Paz", durante el mes de enero de 2003.
o
La Cátedra UNESCO de Filosofía para la Paz organizó entre el 13 y 15 de
marzo de 2003 un Encuentro de centros de paz de Noruega y España donde
miembros de la Asociación Española de Investigación para la Paz (AIPAZ)
y de la Embajada Noruega en Madrid debatieron en torno al estado de la
cuestión de los estudios para la paz.
o La Cátedra UNESCO
coordinó académicamente el I Curso en Cooperación al Desarrollo del 28
de febrero al 22 de junio de 2003. Se dividió en cinco módulos
temáticos: cooperación al desarrollo, paz y no violencia, derechos
humanos, transformación social e interculturalidad e inmigración.
Además, la Cátedra UNESCO de Filosofía para la Paz coordinó el taller
de conflictos e impartió la conferencia «La comunicación en la
cooperación. Imágenes y estereotipos de los países empobrecidos».
- 2004:
o
En el marco de los cursos de verano de la UIMIR (Universitat
Internacional de Menorca Illa del Rei), la Cátedra UNESCO de Filosofía
para la Paz organizó en Mahón (Menorca) el curso "El descubrimiento de
la diversidad: entre el miedo y la solidaridad" del 9 al 13 de
septiembre de 2003.
o La Cátedra UNESCO colaboró en la X
Edición de FESPAU "El compromiso de la ciudades por la paz. El jueves
27 de noviembre tuvo lugar la conferencia inaugural a cargo de Vicent
Martínez Guzmán con el título Cultura de la pau en la vida municipal:
Què es pot fer per la pau des dels pobles? Durante la mañana del
sábado 29 de noviembre, los y las estudiantes del Máster Internacional
en Estudios para la Paz y el Desarrollo organizaron los Talleres de
Educación para la Paz en los que participaron alrededor de 30 niños y
niños del pueblo de Benicàssim (Castellón).
o Curso de Formación
del profesorado en educación para el desarrollo: Este curso estuvo
organizado por Ayuda en Acción. Dentro del programa general del curso,
la Cátedra UNESCO de Filosofía para la Paz impartió, tanto en el curso
de Madrid, como en el de Valencia, el tema de Conflictos y educación
para la paz, del 12 al 16 de enero de 2004.
o La Cátedra
UNESCO coordinó el Curso de Formación Continuada "Paz, conflictos y
desarrollo sostenible" dirigido a profesores y maestros de todos los
niveles educativos. Los y las investigadores de la Cátedra
desarrollaron 6 sesiones y el CEFIRE de Castellón las 3 sesiones
restantes. Este curso se desarrolló en la Facultad de Ciencias Humanas
y Sociales de la UJI del 7 al 24 de junio de 2004.
o Para
celebrar el Día de la Filosofía según la UNESCO el jueves 18 de
noviembre de 2004, se celebró una mesa redonda en la que participaron
Vicent Martínez Guzmán, Domingo García Marzá, Salvador Cabedo y Amador
Antón, profesores del Departamento de Filosofía, Sociología y
Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Universitat Jaume I, con el
objetivo de debatir el papel de la filosofía desde distintas
perspectivas. Participaron además estudiantes de la Licenciatura en
Humanidades y del Máster Internacional en Estudios para la Paz y el
Desarrollo.
o Curso-talleres: "Otras culturas presentes en
nuestro país: costumbres e idiosincrasias": estos cursos tuvieron lugar
en el Instituto Valenciano de Seguridad Pública (IVASP) situado en la
Eliana (Valencia). La Cátedra UNESCI impartió cuatro sesiones con un
total de trece horas y media a cuatro grupos de policías locales de
Valencia.
o JORNADAS: "La cuestión del Sahara Occidental: en
puertas de una vía de solución pacífica". El compromiso de la Cátedra
UNESCO de Filosofía para la Paz con el pueblo saharaui se explicita en
la celebración de estas jornadas en colaboración con SMARA (Asociación
de ayuda al pueblo saharaui de Castellón) que tuvieron lugar el 16 y 17
de diciembre. El objetivo de estas jornadas radica en la necesidad de
reflexionar desde la academia vías de solución pacífica al conflicto
marroquí-saharaui.
- 2005:
o Congreso
Internacional "Diez Años trabajando para la Paz": este congreso tuvo
lugar en la Fundación Caja Castellón-Bancaja los días 20 y
21 de
enero de 2005. Con el propósito de celebrar los diez años que el Máster
Internacional en Estudios para la Paz y el Desarrollo cumple en el
2005, este encuentro se reunieron aproximadamente 140 personas entre
profesores y antiguos estudiantes. Se brindó la oportunidad de
reflexionar conjuntamente con todas aquellas personas que han trabajado
y participado en este programa a lo largo de estos 10 años a través de
una serie de conferencias, mesas redondas y talleres.
o La
Cátedra UNESCO de Filosofía para la Paz y estudiantes de la
licenciatura de Publicidad de la UJI está actualmente diseñando la
campaña de solidaridad promovida por el Fondo Valenciano de Cooperación
al Desarrollo. La exposición de esta campaña llevará por título "El sur
sin tópicos" y será instalada en el mayor número de colegios,
ayuntamientos y centro salud de la comunidad valenciana durante los
meses de verano de 2005. Contará con alrededor de 20 paneles. Cada uno
de ellos desarrollará un tema específico (mujer, consumo del agua,
armamento, medio ambiente, infancia,...), todo ello con el objetivo de
deconstruir la imagen que tenemos del sur del mundo, para
posteriormente reconstruir un nuevo mundo a través de la denuncia y el
reclamo de la justicia social.
o La Cátedra UNESCO participará
en el Festival Internacional Educ@s 2005 que tendrá lugar en el Grao de
Castellón los días 7 y 8 de mayo de 2005. Así, los y las estudiantes
del Máster Internacional en Estudios para la Paz y el Desarrollo,
representaran diferentes actividades lúdico festivas.
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ADVICE: What advice would you like to
give to the Secretary-General and the General Assembly to promote a
culture of peace and nonviolence during the second half of the Decade? |
-
Diseño de una agenda de cultura de paz y no-violencia potenciando
acciones conjuntas entre instituciones y organizaciones, del norte y
del sur, en temas tales como infancia, derechos humanos, democracia y
diálogo de religiones.
- Mayor apertura a la sociedad civil en general, con una asamblea de movimientos sociales globales.
-
Que se emprendieran más acciones legales de denuncia por parte de las
Naciones Unidas allá donde los derechos humanos no son respetados.
- Inversión en proyectos de co-desarrollo y potenciación de ONG del Sur.
-
Mayor colaboración con los diferentes movimientos sociales para que
progresivamente se integraran más actores internacionales en los
procesos de paz.
- Desarrollo de una agenda específica de educación
para la paz, motivando a todas las instituciones educativas a incluir
esta educación para la paz en el currículo transversal para todas las
materias.
- Desarrollo de políticas conjuntas entre los diferentes
estados miembros que fomentaran la convivencia pacífica, la diversidad,
la interculturalidad y la no-violencia entre los pueblos.
Esperamos
celebrar en el 2015 el cumplimiento de los objetivos de desarrollo del
Milenio de la ONU porque sabemos que sí es posible, pero falta voluntad
política de los gobernantes y compromiso ético por parte de cada uno/a
de nosotros/as. De hecho ya en el informe del PNUD de 1997 se
proporcionan soluciones para aliviar la pobreza que nos se han
realizado por falta de voluntad política.
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PARTNERSHIPS: What partnerships and
networks does your organization participate in, thus strengthening the
global movement for a culture of peace? |
A
nivel internacional, podemos decir que la Cátedra UNESCO de Filosofía
para la Paz se encuentra muy vinculada a diferentes universidades, de
hecho, contamos con convenios con la Universidad de Toluca (México) y
la Universidad de Innsbruck (Austria). También estamos ampliando la red
a otras universidades tales como Götegorb (Suecia), Coimbra (Portugal)
y Sergipe (Brasil).
A nivel nacional, nuestra institución forma
parte de la red AIPAZ, y mantiene estrecha relación con centros tales
como CIP (Centro de Investigación para la Paz) de Madrid,
Fundación-Seminario de Investigación para la Paz de Zaragoza o el
Instituto de Paz y Conflictos de la Universidad de Granada y Gernika
Gogoratuz.
A nivel local, nuestra institución desarrolla
diferentes estrategias de colaboración conjunta con ONG tales como
SMARA, Acción contra el hambre o Ayuda en Acción, así como en
Ayuntamientos.
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PLANS: What new engagements are
planned by your organization to promote a culture of peace and
nonviolence in the second half of the Decade (2005-2010)? |
- Consolidación del Doctorado y del Máster de la Paz siguiendo las directrices del Nuevo Espacio Europeo de Educación Superior.
-
La Cátedra UNESCO de Filosofía para la Paz y estudiantes de la
licenciatura de Publicidad de la UJI está actualmente diseñando la
campaña de solidaridad promovida por el Fondo Valenciano de Cooperación
al Desarrollo. La exposición de esta campaña llevará por título “El sur
sin tópicos” y será instalada en el mayor número de colegios,
ayuntamientos y centro salud de la comunidad valenciana durante los
meses de verano de 2005. Contará con alrededor de 20 paneles. Cada uno
de ellos desarrollará un tema específico (mujer, consumo del agua,
armamento, medio ambiente, infancia,...), todo ello con el objetivo de
deconstruir la imagen que tenemos del sur del mundo, para
posteriormente reconstruir un nuevo mundo a través de la denuncia y el
reclamo de la justicia social.
- Participación en el Festival
Internacional Educ@s 2005 que tendrá lugar en el Grao de Castellón los
días 7 y 8 de mayo de 2005. Así, los y las estudiantes del Máster
Internacional en Estudios para la Paz y el Desarrollo,
representaran diferentes actividades lúdico festivas.
-
Colaboración con Ayuda en Acción y la Coordinadora de ONG el 14 de mayo
en la Plaza Santa Clara. La Cátedra UNESCO participará en diferentes
actividades lúdico-festivas a lo largo del día, implicando a la
sociedad castellonenses en los actos programados.
- Foro Social de
la Vall d’Uixó (Castellón): la Cátedra UNESCO participará el 4 de junio
en este foro junto con más actores de la sociedad civil, para tratar
temas de actualidad y compartir experiencias.
- BENIPAU 2005:
Colaboración con el Ayuntamiento de Benicàssim en la organización de la
celebración de la Paz en este pueblo de Castellón que tendrá lugar los
días 10 y 11 de junio. La conferencia inaugural será a cargo de Dr.
Vicent Martínez Guzmán, director de la Cátedra.
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Postal address of organization
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Cátedra UNESCO de Filosofía para la Paz
Universitat Jaume I
Avda. Sos Baynat, s/n
12071 Castellón-ESPAÑA
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E-mail address of organization
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epd@uji.es
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Website address of organization
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http://www.epd.uji.es
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Highest priority action domain of a culture of peace
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Nuestro
campo de acción se centra principalmente en la educación para la paz y
el desarrollo tanto a nivel internacional (Programa de doctorado y
Máster) como a nivel nacional/local (cursos de formación de
profesorado, sensibilización ciudadana, etc.) entendiendo que no sólo
existe la paz entendida de una sola manera, sino que hay tantas formas
de hacer las paces como diversas son las personas y las culturas. Esta
es una de las ideas que sustentan el planteamiento de la Cátedra UNESCO
de Filosofía para la Paz y que a partir de los dos libros escritos por
Vicent Martínez Guzmán Filosofía para hacer las paces, Barcelona,
Icaria, 2001 y Podemos Hacer las Paces, Bilbao, Desclée de Brower,
2005, empezamos a denominarla Filosofía para hacer las paces.
Significa:
- que la paz es algo que nos hacemos unos seres humanos
a otros. Es cierto que también "nos hacemos" las guerras, la
marginación, la exclusión, la generación de miseria, etc. Estamos
investigando cómo los seres humanos somos competentes para hacernos las
cosas de muchas maneras diferentes. Por eso podemos pedirnos cuentas de
por qué nos hacemos, decimos y callamos lo que nos hacemos, decimos y
callamos. En este sentido, la filosofía para hacer las paces consistirá
en la reconstrucción de nuestras competencias para incrementar la
convivencia en paz.
- que hay muchas maneras de hacer las paces. Uno
de los errores de la Filosofía para la Paz sería imponer una única
manera de entenderla, siendo ciegos a los prejuicios de género,
religión, cultura o distribución de la riqueza. En nombre de la Paz,
seguiríamos marginando y excluyendo. De ahí que hablemos de las paces
en plural y, de una manera más modesta, de los caminos pacíficos para
alcanzar de diversas formas las paces aunque sean caminos de "paz
imperfecta". Este último concepto lo tomamos de las investigaciones del
Instituto de Paz y Conflictos de la Universidad de Granada.
Por
tanto, entendemos por filosofía para hacer las paces la reconstrucción
normativa de las competencias humanas para vivir en paz desde la
diversidad de perspectivas de género, culturas y distribución de la
riqueza, con atención principal a los colectivos más vulnerables.
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Second priority action domain of a culture of peace
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Highest priority country of action (or international)
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Internacional
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Second priority country of action (or international)
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