| Posted: Mar. 14 2005,05:31 |
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PROGRESS: Has your organization seen
progress toward a culture of peace and nonviolence in your domain of
action and in your constituency during the first half of the Decade? |
Des progrès réalisés:
Plus grande sensibilisation des acteurs et de la société civile dans le domaine de l'éducation formelle et informelle.
Meilleure intégration de ces contenus dans les curricula et dans la formation des formateurs.
Les moyens pour mesurer à moyen et long termes les progrès dans vos activités :
Evaluation régulière de nos activités ;
Activités de suivi auprès des enseignants ;
Développement de notre réseau de formateurs ;
Développement de notre site internet et de nos sections nationales.
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OBSTACLES: What are the most important obstacles that have prevented progress?
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Les principales difficultés rencontrées dans nos activités :
Manque de financement et de volonté politique des gouvernements.
Les obstacles principaux à la promotion d'une culture de la paix et de la non-violence :
Contexte
international peu favorable à l'idéal des droits de l'homme et de la
paix (guerre, injustices sociales, mal-développement, etc) ;
Recul du droit à l'éducation dans les pays du sud ;
Les médias qui propagent plutôt une culture de guerre que de paix (Cf. terrorisme, etc) ;
Le manque de respect des gouvernements à l'égard de leurs engagements internationaux.
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ACTIONS: What actions have been
undertaken by your organization to promote a culture of peace and
nonviolence during the first half of the Decade?
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LES OBJECTIFSs :
Promouvoir
l"éducation à la paix et aux droits de l"homme dans l"éducation
formelle et informelle et dans la formation des formateurs
LES BENEFICIAIRES :
les enseignants des écoles primaires, secondaires et professionnelles ;
les directeurs d"école, les inspecteurs et les décideurs ;
les formateurs de formateurs ;
les ONG et associations locales.
LES RESSOUCES AFFECTEES :
Attribution
de bourses pour le public-cible mentionné qui participent aux sessions
internationales, régionales et nationales de formation.
Publications de matériel pédagogique de référence.
Sessions de formation aux technologies de l"information
Mise en réseau des enseignants
Développement du site internet de l"EIP
LES RESULTATS :
Activités de sensibilisation dans les écoles sur la paix et les droits de l"homme.
Intégration des droits de l"homme dans les curricula.
Nouvelles approches pédagogiques relatifs aux enjeux du Millénaire.
Publications de matériels pédagogiques adaptées aux langues et traditions locales.
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ADVICE: What advice would you like to
give to the Secretary-General and the General Assembly to promote a
culture of peace and nonviolence during the second half of the Decade? |
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PARTNERSHIPS: What partnerships and
networks does your organization participate in, thus strengthening the
global movement for a culture of peace? |
Nos
partenaires privilégiés sont les OIG, les ONG et, de façon plus
générale, la société civile qui participent à différents niveaux à nos
programmes de sensibilisation et de formation.
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PLANS: What new engagements are
planned by your organization to promote a culture of peace and
nonviolence in the second half of the Decade (2005-2010)? |
L'encadrement,
l'encouragement d'activités de recherche, d'étude et d'élaboration de
matériel pédagogique sur les plans local, national, régional et
international.
L'organisation de sessions de formation sur
l'éducation à la paix et aux droits de l'homme (internationales,
régionales et nationales).
Le développement des technologies de
l'information dans les écoles (formation, mise à disposition
d'ordinateurs, création de sites internet).
Publications
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Postal address of organization
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5, rue Simplon
CH- 1207 Geneva, Switzerland
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E-mail address of organization
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eip-cifedhop@vtxnet.ch
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Website address of organization
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http://www.eip-cifedhop.org/
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Highest priority action domain of a culture of peace
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Education for a culture of peace
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Second priority action domain of a culture of peace
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Sustainable development
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Highest priority country of action (or international)
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International (Europe, Afrique, Asie, Monde Arabe)
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Second priority country of action (or international)
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